Orodha ya maudhui:

Je, majibu ya walimu yanawezaje kuongeza ujifunzaji wa sayansi?
Je, majibu ya walimu yanawezaje kuongeza ujifunzaji wa sayansi?

Video: Je, majibu ya walimu yanawezaje kuongeza ujifunzaji wa sayansi?

Video: Je, majibu ya walimu yanawezaje kuongeza ujifunzaji wa sayansi?
Video: UKOSEFU WA WALIMU WA SAYANSI/Ufaulu ukoje kwa walimu wa arts/Walimu wapo/tumeongeza walimu 2024, Novemba
Anonim

Walimu wanaweza kuongeza ujifunzaji wa sayansi unapouliza maswali kwa kutumia njia kama vile nyakati za kusubiri. A mwalimu anakubali a majibu anapotambua jibu na haonyeshi hukumu. A mwalimu inaenea hadi kwa mwanafunzi majibu anapoongeza taarifa mpya kwa alichosema mwanafunzi.

Je, ni nini kinapaswa kufanywa na mwalimu ili kuongeza wanafunzi kujifunza?

Walimu wanaweza kutumia mikakati ifuatayo ili kuongeza muda wa kujifunza kwa wanafunzi na kupunguza muda wa kupumzika

  • Mipango na Maandalizi Bora.
  • Bafa Vikengeushio.
  • Tengeneza Taratibu za Ufanisi.
  • Ondoa "Wakati wa Bure"
  • Hakikisha Mabadiliko ya Haraka.
  • Toa Maelekezo Wazi na Mafupi.
  • Kuwa na Mpango Nakala.

Vile vile, ninawezaje kuongeza ujifunzaji wangu? Blogu ya Mafanikio ya Kujifunza

  1. Weka wakati wako wa kusoma.
  2. "Kukamia" kwa mtihani kunaweza kufanya kazi….
  3. Tumia kujipima.
  4. Andika maandishi darasani na uyapitie.
  5. Usijali kuhusu mapumziko mafupi au vikwazo unaposoma.
  6. Unda vipindi vya kujifunza ambapo unachanganya maeneo ya maarifa au ujuzi.
  7. Ongeza uwezo wa ubongo wako kujifunza.

Kwa namna hii, walimu wanaweza kufanya nini ili kuongeza muda wa wanafunzi kushirikishwa?

Mikakati Saba ya Ushiriki wa Wanafunzi

  • Tumia njia ya 10:2.
  • Jumuisha harakati katika masomo yako.
  • Chukua mwendo.
  • Toa maoni ya mara kwa mara na yenye ufanisi.
  • Waruhusu wanafunzi sekunde 5-7 za 'wakati wa kufikiria' wanapouliza swali kuhusu hadithi au kifungu cha kusoma.

Je, walimu hujibu vipi mahitaji ya wanafunzi mbalimbali?

Ili kuhakikisha ujifunzaji mzuri kwa wanafunzi wote darasani, walimu wanahitaji kukuza usikivu kwa wanafunzi binafsi mahitaji na jibu kwao kwa kubadilika kwa urahisi kufundisha mikakati na maudhui.

Ilipendekeza: