Orodha ya maudhui:
Video: Ni maagizo gani tofauti ya Carol Tomlinson?
2024 Mwandishi: Edward Hancock | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 01:36
Je, ni Maagizo Tofauti ? Na: Carol Ann Tomlinson . Utofautishaji ina maana ya ushonaji maelekezo kukidhi mahitaji ya mtu binafsi. Kama walimu kutofautisha maudhui, mchakato, bidhaa, au kujifunza mazingira, utumiaji wa tathmini inayoendelea na uwekaji vikundi unaobadilika hufanya njia hii kuwa yenye mafanikio maelekezo.
Kuhusiana na hili, ni vipengele gani 3 vya mafundisho tofauti?
- Maagizo tofauti yanategemea marekebisho ya vipengele vinne: maudhui, mchakato,
- bidhaa, na kuathiri/mazingira ya kujifunzia. Marekebisho haya yanaongozwa na.
- uelewa wa mwalimu wa mahitaji ya mwanafunzi-wanafunzi? utayari, maslahi, na.
- wasifu wa kujifunza.
Pili, je, mafundisho tofauti ni sawa na mafundisho ya mtu binafsi? Katika darasa la kawaida, utapata wanafunzi wanaosoma zaidi ya kiwango chao cha daraja na wengine ambao wako nyuma. Maagizo tofauti ni a kufundisha Mbinu kwa vikundi vya wanafunzi. Maagizo ya kibinafsi huanza na mahitaji ya mwanafunzi mmoja. Hapa ndio unahitaji kujua kuhusu mbinu zote mbili.
Kwa hivyo, ni mbinu gani tofauti za mafundisho?
Hizi ndizo mbinu 12 bora za maelekezo zilizotofautishwa ili kukusaidia kukidhi vyema mahitaji ya wanafunzi wako wote:
- Wanafunzi wa kikundi kulingana na ujuzi.
- Unda maganda na manahodha wa wanafunzi.
- Unda masomo ya viwango.
- Unda vijitabu kwa maswali ya kawaida.
- Jumuisha shughuli za vitendo na miradi.
Je, ni maelekezo gani tofauti?
Ni sivyo Usaidizi wa wanafunzi wa lugha ya Kiingereza. Ni sivyo IEP. Ni sivyo biashara hata ya msaidizi wa darasani. Utofautishaji ni sivyo fimbo ya uchawi ambayo itamfanya mwalimu mmoja darasani kuzalisha alama bora za mtihani kati ya idadi kubwa ya wanafunzi wenye usaidizi mdogo na wenzake wachache.
Ilipendekeza:
Kuna tofauti gani kati ya UDL na maagizo tofauti?
Ufafanuzi wa UDL na upambanuzi wa UDL unalenga kuhakikisha wanafunzi wote wanapata ufikiaji kamili wa kila kitu darasani, bila kujali mahitaji na uwezo wao. Utofautishaji ni mkakati unaolenga kushughulikia viwango vya kila mwanafunzi vya utayari, maslahi na wasifu wa kujifunza
Kuna tofauti gani kati ya ustadi wa lugha tofauti wa mazungumzo ufasaha na ustadi wa lugha ya kitaaluma kama inavyofafanuliwa na Cummins?
Tofauti kati ya ufasaha wa mazungumzo, ujuzi tofauti wa lugha, na ustadi wa lugha ya kitaaluma kama inavyofafanuliwa na Cummins ni: Ufasaha wa Mazungumzo ni uwezo wa kuendeleza mazungumzo ya ana kwa ana kwa kutumia stadi za mawasiliano za kila siku. Lugha ya Kitaaluma ni lugha inayotumika katika mazingira ya kitaaluma
Je! ni mikakati gani ya maagizo iliyohifadhiwa?
➢ Maelekezo yaliyohifadhiwa ni njia ya kufanya kiwango cha daraja. maudhui yanafikika zaidi kwa ELL huku pia ikikuza ukuzaji wa lugha ya Kiingereza. ➢ Mbinu hii inachanganya lugha ya pili. mikakati ya kupata na maelekezo ya eneo la maudhui
Tofauti ya Tomlinson ni nini?
Na: Carol Ann Tomlinson. Kutofautisha kunamaanisha kupanga maagizo ili kukidhi mahitaji ya mtu binafsi. Iwapo walimu wanatofautisha maudhui, mchakato, bidhaa, au mazingira ya kujifunzia, matumizi ya tathmini inayoendelea na uwekaji wa vikundi vinavyobadilika hufanya njia hii kuwa yenye mafanikio ya kufundisha
Ni sifa gani za maagizo yaliyopangwa?
Hapa kuna sifa kuu za maagizo yaliyopangwa; Mwingiliano unasisitizwa kati ya mwanafunzi na programu katika ujifunzaji uliopangwa. Kila mwanafunzi anaendelea kwa kasi yake mwenyewe bila tishio lolote la kukabiliwa na udhalilishaji wowote katika darasa la tofauti