Video: Falsafa ya elimu ya Nel Noddings ni ipi?
2024 Mwandishi: Edward Hancock | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 01:36
Fanya mazoezi. Nel Noddings (1998: 191) anasema kuwa tajriba tunamojitumbukiza ndani yake huwa na tabia ya kutoa 'mentality'. 'Ikiwa tunataka kuzalisha watu ambao watamjali mwingine, basi inaleta maana kuwapa wanafunzi mazoezi ya kujali na kutafakari juu ya mazoezi hayo'.
Baadaye, mtu anaweza pia kuuliza, Nel Noddings inajulikana kwa nini?
ːd?ŋz/; amezaliwa Januari 19, 1929) ni mwanafeministi wa Marekani, mwanaelimu, na mwanafalsafa bora. kujulikana kwa kazi yake katika falsafa ya elimu, nadharia ya elimu, na maadili ya utunzaji.
Pili, malengo ya elimu kwa mujibu wa nodding ni yapi? Malengo ya elimu ambayo yanaakisi jamii zetu na harakati za mtu binafsi za furaha. Anasema kuwa hatuwezi kukubali mambo kama yalivyo, bila tafakari ya kisasa na ya kuendelea.
Hapa, ni nini maadili ya utunzaji kulingana na Nel Noddings?
Mwanafalsafa wa Kiamerika Nel Noddings alitoa mojawapo ya nadharia za kwanza za kina za matunzo na kusema kuwa kujali ni msingi wa maadili . Aliona uhusiano kuwa msingi wa kiontolojia kwa ubinadamu, ambapo utambulisho unafafanuliwa na seti ya uhusiano ambao watu huwa nao na wanadamu wengine.
Nadharia ya Maadili ya Utunzaji ni nini?
The maadili ya kujali (mbadala maadili ya utunzaji au EoC) ni kanuni nadharia ya kimaadili ambayo inashikilia kwamba hatua za kimaadili zinazingatia mahusiano baina ya watu na kujali au wema kama fadhila. EoC ni mojawapo ya nguzo za kanuni nadharia za kimaadili ambazo ziliendelezwa na wanafeministi katika nusu ya pili ya karne ya ishirini.
Ilipendekeza:
Falsafa ya John Locke ya elimu ni ipi?
Locke aliamini madhumuni ya elimu ni kuzalisha mtu mwenye akili timamu katika mwili mzima ili kuitumikia nchi yake vyema. Locke alifikiri kwamba maudhui ya elimu yanapaswa kutegemea kituo cha mtu maishani. Mwanadamu wa kawaida alihitaji tu maarifa ya maadili, kijamii, na ufundi
Je, falsafa kuu ya Charles Montesquieu ilikuwa ipi?
Montesquieu aliandika kwamba jamii ya Wafaransa iligawanywa katika 'trias politica': ufalme, aristocracy na commons. Alisema kuwa kuna aina mbili za serikali: serikali kuu na ya utawala. Aliamini kuwa mamlaka ya kiutawala yamegawanyika katika mtendaji, mahakama na kutunga sheria
Elimu ya falsafa inayoendelea ni nini?
Maendeleo. Wapenda maendeleo wanaamini kwamba elimu inapaswa kuzingatia mtoto mzima, badala ya maudhui au mwalimu. Falsafa hii ya elimu inasisitiza kwamba wanafunzi wanapaswa kupima mawazo kwa majaribio ya vitendo. Kujifunza kunatokana na maswali ya wanafunzi ambayo hujitokeza kupitia uzoefu wa ulimwengu
Ni zipi falsafa kuu mbili za elimu ya juu?
Hizi ni pamoja na Essentialism, Perennialism, Progressivism, Social Reconstructionism, Existentialism, Behaviorism, Constructivism, Conservatism, na Humanism. Essentialism na Perennialism ni aina mbili za falsafa za elimu zinazozingatia mwalimu
Epicureanism ni nini katika falsafa ya elimu?
Epikurea ni mfumo wa falsafa unaotegemea mafundisho ya Epicurus, ulioanzishwa karibu 307 K.K. Inafundisha kwamba jema kuu ni kutafuta starehe za kiasi ili kupata hali ya utulivu, uhuru kutoka kwa hofu ('ataraxia') na kutokuwepo kwa maumivu ya mwili ('aponia')