Orodha ya maudhui:

Ni nani mtoto mwenye kipawa katika elimu?
Ni nani mtoto mwenye kipawa katika elimu?

Video: Ni nani mtoto mwenye kipawa katika elimu?

Video: Ni nani mtoto mwenye kipawa katika elimu?
Video: YUSUFU MAZENGO - NIKUMBUSHE OFFICIAL VIDEO COVER 2024, Novemba
Anonim

Chama cha Kitaifa cha Watoto Wenye Vipawa nchini Marekani inafafanua karama kama: Mwenye vipawa watu binafsi ni wale wanaoonyesha viwango bora vya uwezo (unaofafanuliwa kama uwezo wa kipekee wa kufikiri na kujifunza) au umahiri (utendaji ulioandikwa au mafanikio katika 10% ya juu au adimu zaidi) katika kikoa kimoja au zaidi.

Vile vile mtu anaweza kuuliza, ni sifa gani za mtoto mwenye kipawa?

Sifa za Kawaida za Watu Wenye Vipawa

  • Tahadhari isiyo ya kawaida, hata katika utoto.
  • Mwanafunzi wa haraka; huweka mawazo pamoja haraka.
  • Kumbukumbu bora.
  • Msamiati mkubwa usio wa kawaida na muundo changamano wa sentensi kwa umri.
  • Uelewa wa hali ya juu wa nuances ya maneno, sitiari na mawazo ya kufikirika.
  • Inafurahia kutatua matatizo, hasa kwa nambari na mafumbo.

Zaidi ya hayo, karama inamaanisha nini shuleni? Na ufafanuzi , watu ambao ni mwenye vipawa kuwa na akili ya juu ya wastani na/au vipaji vya hali ya juu kwa kitu fulani, kama vile muziki, sanaa, au hesabu. Umma zaidi- shule programu kwa ajili ya mwenye vipawa chagua watoto ambao wana ujuzi wa juu wa kiakili na uwezo wa kitaaluma.

Mbali na hilo, ni nini IQ ya mtoto mwenye vipawa?

Juu IQ . IQ vipimo vinaweza kutumika kuamua vipawa katika baadhi watoto . Kulingana na mtihani gani unatumiwa, kwa upole watoto wenye vipawa alama kutoka 115 hadi 129, wastani mwenye vipawa kutoka 130 hadi 144, juu mwenye vipawa kutoka 145 hadi 159, kipekee mwenye vipawa kutoka 160 hadi 179, na kwa undani mwenye vipawa -- 180.

Wanafunzi wenye vipawa hujifunza vipi?

Wanafunzi wenye vipawa hujifunza nyenzo mpya kwa kasi zaidi kuliko wenzao. Wanachakata habari sawa na jinsi watu wazima fanya kwa kutumia mifumo ya habari. Watoto wenye vipawa hujifunza mapema kuliko wenzao. Wana uwezo wa kufikiri bila kufikiri na kufahamu dhana bora zaidi kuliko wenzao.

Ilipendekeza: