Video: Je, Mead anasema Igizo lina sehemu gani katika ukuzaji wa nafsi?
2024 Mwandishi: Edward Hancock | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 01:36
Mead anasema uigizaji dhima una sehemu gani katika ukuzaji wa nafsi ? Inatusaidia kujifunza kujiona kama wengine wanavyotuona.
Baadaye, mtu anaweza pia kuuliza, ni nini Carol Gilligan alifikiria kuwa dosari kubwa zaidi?
Kutengwa kwa kijamii kwa muda mrefu mapema maishani kunaweza kusababisha uharibifu usioweza kurekebishwa. Carol Gilligan alifikiria nini ilikuwa dosari kubwa zaidi katika nadharia ya maendeleo ya Lawrence Kohlberg? -Ilitambua hatua tatu tu za ukuaji. -Ililenga watu wanaoishi katika mataifa ya viwanda pekee.
Kando na hapo juu, tunawezaje kukuza hali ya sosholojia ya kibinafsi? Kulingana na mwanasosholojia Charles Horton Cooley, watu binafsi kuendeleza dhana yao ya binafsi kwa kutazama jinsi wanavyochukuliwa na wengine, dhana Cooley iliyobuniwa kama “kioo cha kutazama. binafsi .” Mchakato huu, hasa unapotumika kwa enzi ya kidijitali, huzua maswali kuhusu asili ya utambulisho, ujamaa, na
Kwa namna hii, kwa nini kijana anaweza kutafuta kikundi kipya cha kijamii?
Kwa nini kijana anaweza kuangalia kujiunga na a kikundi kipya cha kijamii anza kusikiliza a mpya aina ya muziki? Anajihusisha na ujamaa wa kutarajia. shule inaruhusu wanafunzi kuingiliana na watu tofauti kijamii asili.
Je! ni hatua gani tatu ambazo watoto hupitia katika kukuza ujuzi unaohitajika katika kuchukua jukumu?
George Herbert Mead alipendekeza kwamba ubinafsi unakua kupitia a tatu - jukumu la jukwaa - kuchukua mchakato. Haya hatua ni pamoja na maandalizi jukwaa , kucheza jukwaa , na mchezo jukwaa.
Ilipendekeza:
Je, ni mipango gani katika mchakato wa ukuzaji mtaala?
Maandalizi na Upangaji wa Mtaala wa kupanga na kuendeleza, mchakato wa kuangalia viwango katika kila eneo la somo na kuandaa mkakati wa kuvunja viwango hivi ili viweze kufundishwa kwa wanafunzi, hutofautiana kulingana na kiwango cha daraja, masomo yanayofundishwa na vifaa vinavyopatikana
Uchoraji ramani wa haraka katika ukuzaji wa lugha ni nini?
Kuweka Ramani kwa Haraka. Mchakato wa kujifunza kwa haraka neno jipya kwa kulitofautisha na neno linalofahamika. Hii ni zana muhimu ambayo watoto hutumia wakati wa ujifunzaji wa lugha. Mfano itakuwa ni kuwasilisha mtoto mdogo na wanyama wawili wa kuchezea - mmoja kiumbe anayejulikana (mbwa) na mwingine asiyejulikana ( platypus)
Je, jukumu la mwalimu katika ukuzaji wa mitaala ni nini?
Jukumu la walimu katika mchakato wa mtaala ni kuwasaidia wanafunzi kukuza uhusiano usio na uhusiano na maudhui. Kujifunza kwa vitendo kutaongeza umakini na uhifadhi wa mtaala, na hivyo kusababisha mazingira ya kusisimua ya kujifunza
Je, ni hatua ngapi ziko katika hatua za Chall za ukuzaji wa usomaji?
Katika kitabu chake cha baadaye juu ya Hatua za Maendeleo ya Kusoma (l983), Chall alielezea hatua sita za maendeleo ambazo zinaendana kabisa na hatua za mafundisho ambazo zinaunda kielelezo cha maagizo ya moja kwa moja ambayo tunatetea
Je, ni nini nafasi ya wadau katika ukuzaji wa mitaala?
Wadau ni watu binafsi au taasisi zinazovutiwa na mtaala. Walimu ni washikadau wanaopanga, kubuni, walimu, kutekeleza na kutathmini mtaala. Bila shaka, mtu muhimu zaidi katika utekelezaji wa mtaala ni mwalimu. Ushawishi wa walimu kwa wanafunzi hauwezi kupimwa