Orodha ya maudhui:
Video: Je, mazingira ya darasani yaliyoundwa vizuri yana athari gani kwa watoto wachanga na ukuaji wa mtoto?
2024 Mwandishi: Edward Hancock | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 01:36
A kimaendeleo mazingira iliyoundwa inasaidia ya watoto mtu binafsi na kijamii maendeleo . Inahimiza uchunguzi, kucheza kwa umakini, na ushirikiano. Inatoa chaguzi kwa watoto na inasaidia kujielekeza kujifunza . A kimaendeleo mazingira iliyoundwa pia inasaidia mlezi- mtoto uhusiano.
Kwa namna hii, kwa nini mazingira ya mtoto ni muhimu kwa ukuaji wao?
Salama, msikivu, na kulea mazingira ni muhimu sehemu ya kuunga mkono ya kujifunza na maendeleo ya watoto wachanga, watoto wachanga, na watoto wa shule ya mapema. Vile mazingira pia kusaidia kuzuia tabia zenye changamoto na kutumika kama sehemu kuu ya afua kwa watoto wachanga na watoto wadogo walio na ulemavu uliotambuliwa.
Zaidi ya hayo, kwa nini mazingira yaliyotayarishwa ni muhimu katika elimu ya utotoni? The “ mazingira yaliyoandaliwa ” ni dhana ya Maria Montessori kwamba mazingira inaweza kutengenezwa ili kuwezesha kiwango cha juu cha kujitegemea kujifunza na uchunguzi na mtoto . A mazingira yaliyoandaliwa inatoa kila mtoto uhuru wa kukuza kikamilifu uwezo wao wa kipekee kupitia nyenzo zinazofaa za kihisia.
nini kinapaswa kuwa katika mazingira ya kucheza kwa watoto wachanga na watoto wachanga?
Sehemu zinazowezekana za kujifunza za kuzingatia wakati wa kuunda vyumba vya watoto wachanga au watoto wachanga:
- Nafasi za starehe za kupumzika kutoka kwa kikundi kwa usalama.
- Kufikia, kushika na kupiga teke eneo (vifaa mbalimbali vya kunyongwa).
- Eneo la kupanda (ngazi, majukwaa, risers, cubes chini).
- Eneo la kioo.
- Vitalu na jengo, eneo la ujenzi.
- Eneo la toy laini.
Je, mazingira yanasaidiaje kujifunza kwa watoto?
Iliyopangwa vizuri mazingira inapaswa kuimarisha ya watoto maendeleo kupitia kujifunza na kucheza. Njia ya kimwili mazingira imeundwa na kusanidiwa huathiri jinsi gani watoto kuhisi, kutenda, na kutenda. Ya kimwili mazingira inaruhusu ukuaji na maendeleo kupitia shughuli na nyenzo katika maeneo ya kucheza yaliyofafanuliwa.
Ilipendekeza:
Je! ni hatua gani tano za ukuaji wa watoto kulingana na nadharia ya Erikson ya ukuaji wa kisaikolojia?
Muhtasari wa Hatua za Kisaikolojia dhidi ya Kutokuaminiana. Hatua hii huanza wakati wa kuzaliwa na hudumu hadi mwaka mmoja wa umri. Uhuru dhidi ya Aibu na Mashaka. Mpango dhidi ya Hatia. Viwanda dhidi ya Inferiority. Utambulisho dhidi ya Mkanganyiko wa Wajibu. Urafiki dhidi ya Kutengwa. Uzalishaji dhidi ya Vilio. Ego Uadilifu dhidi ya Kukata tamaa
Ni nini muhimu kwa watoto wachanga na watoto wachanga kujifunza?
1. Taratibu huwapa watoto wachanga na watoto wachanga hisia ya usalama na utulivu. Ratiba husaidia watoto wachanga na watoto wachanga kujisikia salama na salama katika mazingira yao. Watoto wadogo hupata uelewa wa matukio na taratibu za kila siku na hujifunza kile kinachotarajiwa kutoka kwao kwani mazoea hufanya mazingira yao kutabirika zaidi
Je! Watoto wachanga hujifunza nini katika huduma ya watoto wachanga?
Huduma ya kulelea watoto hutoa mazingira salama na salama kati ya nyumbani na shule ambapo mtoto anaweza kujifunza, kurekebisha na kupima uwezo wake kwa usaidizi wa mtu mzima anayejali aliye karibu. Huduma za watoto wachanga ni pamoja na shule ya mapema, utunzaji wa mchana, usafiri, chakula cha mchana cha moto na vitafunio, lugha ya ishara, wakati wa Biblia na shughuli za kujifunza za kufurahisha
Je, ni maendeleo gani ya kimwili kwa watoto wachanga na watoto wachanga?
Watoto wachanga hukua haraka, hukua, na kufikia hatua muhimu kati ya kuzaliwa na umri wa miaka 3, na kuunda msingi wa ukuaji wa baadaye. Ukuaji wa mwili ni kikoa kimoja cha ukuaji wa watoto wachanga na watoto wachanga. Inahusiana na mabadiliko, ukuaji, na ukuzaji wa ujuzi wa mwili, pamoja na ukuaji wa misuli na hisi
Je! ni ukuaji wa akili kwa watoto wachanga?
Masomo mengi muhimu ya ukuaji wa utambuzi wa watoto wachanga yametegemea dhana ya makazi. Ukuzaji wa kiakili hurejelea ukuzaji wa hisi tano: kuona, sauti, kuonja, kugusa, na kunusa