Orodha ya maudhui:

Wafanyikazi wa shule wanawezaje kuongeza na kubinafsisha maagizo?
Wafanyikazi wa shule wanawezaje kuongeza na kubinafsisha maagizo?

Video: Wafanyikazi wa shule wanawezaje kuongeza na kubinafsisha maagizo?

Video: Wafanyikazi wa shule wanawezaje kuongeza na kubinafsisha maagizo?
Video: RAIS MAGUFULI APIGA MARUFUKU WANAOPATA MIMBA KUENDELEA NA SHULE 2024, Desemba
Anonim

Wafanyikazi wa shule wanawezaje kuongeza na kubinafsisha maagizo?

  1. Hatua ya 1: Programu ya Kuingilia Imeidhinishwa-Walimu wanapaswa ongeza nguvu uingiliaji kati wa pili kwa kufanya mabadiliko ya kiasi (k.m., kuongeza kiasi cha mafundisho wakati, punguza saizi ya kikundi).
  2. Hatua ya 2: Ufuatiliaji wa Maendeleo*
  3. Hatua ya 3: Tathmini ya Uchunguzi*

Vivyo hivyo, ni nini uingiliaji wa kina ni muhimu kwa nani na kwa nini?

Chris Lemons: Uingiliaji wa kina ni kuingilia kati ambayo yanahitaji wataalamu kufanya maamuzi kwa kutumia data ili kuboresha mafundisho kwa mwanafunzi mmoja mmoja ambao hawajajibu itifaki ya kawaida katika Kiwango cha 1 na Kiwango cha 2. Kwa hivyo, kwa njia fulani, unaweza kufikiria hatua kali kama mchakato badala ya bidhaa.

Zaidi ya hayo, uingiliaji kati unapaswa kudumu kwa muda gani? An kuingilia kati mpango lazima kuwa mahali ndefu kutosha kuhukumu kwa kujiamini kama mpango huo unafanya kazi. Inapendekezwa kuwa Timu za RTI ziweke urefu wa muda chaguo-msingi unaofaa kuingilia kati mipango itaanza kutumika (k.m., wiki 6 hadi 8 za mafundisho).

Kwa namna hii, ubinafsishaji wa data ni nini?

Data - msingi mtu binafsi , au DBI, inatoa mbinu ya kimfumo ya kutoa uingiliaji kati wa kina. DBI ni utafiti- msingi mchakato wa kuimarisha hatua kwa hatua na mtu binafsi afua kupitia matumizi ya kimfumo ya tathmini data , uingiliaji kati ulioidhinishwa, na utafiti- msingi mikakati ya kukabiliana.

Kwa nini mafundisho ni muhimu?

Zoezi la kuoanisha ujifunzaji na viwango pia husaidia kuhakikisha kwamba kiwango cha juu cha ujifunzaji kinafikiwa, huwaongoza walimu katika mchakato wa tathmini na kuwasaidia kuwaweka sawa. Walimu hufuata viwango kulingana na viwango maelekezo ili kuhakikisha kuwa wanafunzi wao wanakidhi mahitaji yaliyolengwa.

Ilipendekeza: