Orodha ya maudhui:

Unafundishaje maandishi ya habari kwa wanafunzi wa shule ya msingi?
Unafundishaje maandishi ya habari kwa wanafunzi wa shule ya msingi?

Video: Unafundishaje maandishi ya habari kwa wanafunzi wa shule ya msingi?

Video: Unafundishaje maandishi ya habari kwa wanafunzi wa shule ya msingi?
Video: Ufundishaji wanafunzi wenye ulemavu wa kusikia unakabiliwa na changamoto kubwa 2024, Desemba
Anonim

Hapa kuna mawazo ya vitendo yanayomlenga mwanafunzi ili kuleta miundo ya maandishi kwa wanafunzi wako katika mwaka mzima wa shule

  1. Tumia vipanga picha.
  2. Shiriki mshauri maandishi kwa kila muundo.
  3. Mshauri Maandishi kwa Kufundisha Maandishi ya Habari Muundo.
  4. Makini na maandishi muundo wakati wa kusoma.
  5. Fanya tafakari ya mara kwa mara.

Pia ujue, unafundishaje ufahamu wa maandishi ya habari?

Wanafunzi wanaweza kutumia mbinu kadhaa za ufuatiliaji wa ufahamu:

  1. Tambua ambapo ugumu hutokea.
  2. Tambua ugumu ni nini.
  3. Rudia sentensi ngumu au kifungu kwa maneno yao wenyewe.
  4. Angalia nyuma kupitia maandishi.
  5. Tazama mbele katika maandishi kwa habari ambayo inaweza kuwasaidia kutatua ugumu.

Kando na hapo juu, ni nini hufanya maandishi ya habari kuwa ya ufanisi? Kusudi lake kuu ni kufahamisha msomaji juu ya ulimwengu wa asili au kijamii. Tofauti na hadithi za uwongo, na aina zingine za uwongo, maandishi ya habari haitumii wahusika. Zaidi ya hayo, ina sifa maalum za lugha kama vile nomino za jumla na vitenzi visivyo na wakati ambavyo si vya kawaida katika aina nyinginezo.

Vile vile, kwa nini ni muhimu kufundisha mikakati ya kuelewa maandishi ya habari?

Kusoma maandishi ya habari huruhusu wanafunzi kukuza ujuzi wa hali ya juu wa ufahamu, kujenga maarifa muhimu ya maudhui na msamiati, na kutumia ujuzi wa kufikiri wa hali ya juu. Changamoto maandishi ya habari inaweza kuhitaji kiunzi na kufundisha usomaji mpya mikakati ili wanafunzi waweze kupata maandishi.

Nakala ya habari ni nini kwa shule ya chekechea?

CCSS inafafanua "maandishi ya habari" kama kategoria pana ya yasiyo ya uongo rasilimali, ikiwa ni pamoja na: wasifu; tawasifu; vitabu kuhusu historia, masomo ya kijamii, sayansi, na sanaa; maandishi ya kiufundi (ikiwa ni pamoja na jinsi ya vitabu na vitabu vya utaratibu); na fasihi yasiyo ya uongo.

Ilipendekeza: