Video: Je, tathmini halisi ilitumikaje ilitumika kupima ujifunzaji kupitia bidhaa?
2024 Mwandishi: Edward Hancock | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 01:36
Tathmini ya kweli , katika tofauti na jadi zaidi tathmini inahimiza ujumuishaji wa ufundishaji, kujifunza na kutathmini . Katika ya tathmini ya kweli mfano, sawa halisi kazi kutumika kupima uwezo wa wanafunzi kutumia maarifa au ujuzi ni kutumika kama gari la wanafunzi kujifunza.
Zaidi ya hayo, matumizi ya tathmini halisi ni nini?
Madhumuni ya tathmini ya kweli ni kuwapa wanafunzi nafasi ya kutosha ya kujihusisha halisi kazi ili kuendeleza, kutumia , na kupanua ujuzi wao, mawazo ya hali ya juu, na ujuzi mwingine wa karne ya 21.
Mtu anaweza pia kuuliza, ni ipi njia halisi ya tathmini? Tathmini ya kweli ni kipimo cha "mafanikio ya kiakili ambayo yanafaa, muhimu, na ya maana," ikilinganishwa na majaribio mengi sanifu. Tathmini ya kweli inaweza kubuniwa na mwalimu, au kwa kushirikiana na mwanafunzi kwa kushirikisha sauti ya mwanafunzi.
Kwa kuzingatia hili, tathmini halisi ni nini madhumuni na faida zake?
Tathmini ya kweli husaidia wanafunzi kujiona kama washiriki hai, ambao wanafanya kazi a kazi ya umuhimu, badala ya wapokezi wa mambo yasiyoeleweka. Husaidia walimu kwa kuwatia moyo kutafakari ya umuhimu wa kile wanachofundisha na hutoa matokeo ambayo ni muhimu kwa kuboresha mafundisho.
Je, walimu hutumiaje tathmini ya kweli kwa wanafunzi?
Waelimishaji fafanua tathmini ya kweli kama njia ya kupima mwanafunzi utendaji kwa njia ya moja kwa moja, inayofaa ili kuona kama malengo ya kujifunza yalifikiwa. Waelimishaji nguvu kutumia miradi kama vile ripoti, majarida, hotuba, video na mahojiano na wanafunzi kupima uelewa wao wa nyenzo za somo.
Ilipendekeza:
Kwa nini tathmini ya utendaji inajulikana kama tathmini halisi?
Tathmini ya Utendaji (au kulingana na Utendaji) -- kinachojulikana kwa sababu wanafunzi wanaulizwa kufanya kazi za maana. Hili ndilo neno lingine la kawaida kwa aina hii ya tathmini. Kwa waelimishaji hawa, tathmini halisi ni tathmini za utendaji kwa kutumia ulimwengu halisi au kazi au miktadha halisi
Ni nini thamani ya tathmini halisi katika kutathmini ujifunzaji wa mwanafunzi?
Tathmini halisi huwasaidia wanafunzi kujiona kama washiriki amilifu, ambao wanashughulikia kazi ya umuhimu, badala ya wapokezi wa kawaida wa ukweli usio wazi. Husaidia walimu kwa kuwatia moyo kutafakari umuhimu wa kile wanachofundisha na hutoa matokeo ambayo ni muhimu kwa kuboresha mafundisho
Wakati wa kujidhibiti ujifunzaji wako ni hatua gani tatu unapaswa kupitia?
Kujifunza kwa kujitegemea kuna awamu 3 (Zimmerman, 2002). Tafakari, Utendaji, na Kujitafakari. Hatua hizi ni za mfuatano, kwa hivyo mwanafunzi anayejidhibiti hufuata awamu hizi kwa mpangilio unaotajwa anapojifunza kitu. Awamu ya kwanza ni Forethought, ambayo ni hatua ya maandalizi ya kujifunza kujidhibiti
Roma ilitumikaje kama kitovu cha biashara?
Waroma waliagiza kutoka nje aina mbalimbali za vifaa: nyama ya ngโombe, mahindi, vyombo vya glasi, chuma, risasi, ngozi, marumaru, mafuta ya zeituni, manukato, rangi ya zambarau, hariri, fedha, viungo, mbao, bati na divai. Washirika wakuu wa biashara walikuwa Uhispania, Ufaransa, Mashariki ya Kati na Afrika Kaskazini. Uingereza iliuza nje madini ya risasi, pamba na bati
Kipimo ni nini katika ujifunzaji wa tathmini 1?
Kipimo, zaidi ya ufafanuzi wake wa jumla, kinahusu seti ya taratibu na kanuni za jinsi ya kutumia taratibu katika vipimo vya elimu na tathmini. Baadhi ya kanuni za msingi za kipimo katika tathmini za elimu zitakuwa alama ghafi, viwango vya asilimia, alama zinazotokana, alama za kawaida, n.k