CBM ya kusoma ni nini?

Video: CBM ya kusoma ni nini?

2024 Mwandishi: Edward Hancock | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 01:36

Vipimo vinavyotegemea Mtaala ( CBM ) ni njia ambayo walimu hutumia kujua jinsi wanafunzi wanavyoendelea katika maeneo ya msingi ya kitaaluma kama vile hisabati, kusoma , uandishi na tahajia. CBM inaweza kuwa msaada kwa wazazi kwa sababu inatoa habari za karibuni, za juma baada ya juma kuhusu maendeleo ambayo watoto wao wanafanya.

Kwa urahisi, tathmini ya CBM ni nini?

A: Kipimo kulingana na mtaala, au CBM , ni njia ya ufuatiliaji wa mwanafunzi. maendeleo ya kielimu kupitia moja kwa moja tathmini ya ujuzi wa kitaaluma. CBM inaweza kutumika kupima ujuzi wa kimsingi katika kusoma, hisabati, tahajia, na usemi wa maandishi. Inaweza pia kutumika kufuatilia ujuzi wa utayari.

Baadaye, swali ni, ni tofauti gani kati ya CBA na CBM? Tathmini inayozingatia mtaala ( CBA ) ni aina ya tathmini inayoendelea inayohusisha ufuatiliaji wa mara kwa mara wa utendaji wa kila siku wa mwanafunzi kuhusiana na kile anachofundishwa. CBM hutoa taarifa sahihi, za maana kuhusu viwango vya kitaaluma na ukuaji wa wanafunzi na ni nyeti kwa uboreshaji wa wanafunzi.

Baadaye, swali ni, CBM rahisi inasimamia nini?

riversidepublishing.com/ rahisiCBM . Ukurasa wa 13. Kipimo cha Ufahamu wa Kusoma kwa Chaguo Nyingi ni tathmini ambayo haijapitwa na wakati ambayo hupima ufahamu wa mwanafunzi wa maandishi yaliyoandikwa (Mchoro 1.6). Hatua hizi zimeundwa kwa wanafunzi wa darasa la pili hadi la nane.

Je, Dibels ni CBM?

DIBELS ilitengenezwa kwa kuzingatia Vipimo vinavyozingatia Mtaala ( CBM ), ambazo ziliundwa na Deno na wenzake kupitia Taasisi ya Utafiti na Ulemavu wa Kujifunza katika Chuo Kikuu cha Minnesota katika miaka ya 1970-80s (kwa mfano, Deno na Mirkin, 1977; Deno, 1985; Deno na Fuchs, 1987; Shinn, 1989).

Ilipendekeza:

Raia anayejua kusoma na kuandika ni nini?

Sitiari ya "raia aliyejua kusoma na kuandika" imependekezwa kuelezea mhitimu bora aliyeelimishwa katika saikolojia: "Uraia aliyejua kusoma na kuandika kisaikolojia unaelezea njia ya kuwa, aina ya kutatua matatizo, na msimamo endelevu wa kimaadili na kijamii kwa wengine" (Halpern, 2010). , uk. 21)

Kuchunguza ni nini katika kusoma?

Ni mtazamo mpana wa maandishi, unaozingatia vipengele vya jumla badala ya maelezo, na kusudi kuu likiwa kuamua juu ya thamani ya maandishi, kuamua ikiwa inafaa kusoma kwa karibu zaidi. Ikiwa ndivyo, basi unaweza kuendelea kusoma kwa njia ifaayo, kama vile kuruka macho ili kupata mambo makuu au kuandika maelezo

Chati ya kiwango cha kusoma cha DRA ni nini?

Tathmini ya Kusoma kwa Kukuza (DRA) ni tathmini inayosimamiwa kibinafsi ya uwezo wa kusoma wa mtoto. Ni chombo cha kutumiwa na wakufunzi kutambua kiwango cha usomaji wa wanafunzi, usahihi, ufasaha na ufahamu

Kusoma kwa karibu PDF ni nini?

Usomaji wa karibu ni uchanganuzi wa kina, wa kina wa matini unaozingatia maelezo muhimu au ruwaza ili kukuza uelewa wa kina, sahihi wa umbo la maandishi, ufundi, maana, n.k. Ni hitaji kuu la Viwango vya Kawaida vya Jimbo la Msingi na huelekeza. umakini wa msomaji kwa maandishi yenyewe