Orodha ya maudhui:
Video: Maagizo ya kusoma kwa kuongozwa ni nini?
2024 Mwandishi: Edward Hancock | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 01:36
Kusoma kwa kuongozwa ni mafundisho mbinu ambayo inahusisha mwalimu kufanya kazi na kikundi kidogo cha wanafunzi wanaoonyesha sawa kusoma tabia na unaweza soma viwango sawa vya maandishi.
Pia, unafanyaje somo la kusoma kwa kuongozwa?
Hebu tuangalie hatua tatu unazohitaji kuchukua ili kutekeleza somo bora la kusoma kwa mwongozo katika darasa lako
- Amua lengo lako la somo.
- Chagua nyenzo za kusoma zinazolingana na kiwango cha mafundisho cha vikundi vya wanafunzi wako.
- Panga shughuli kabla ya kusoma, wakati wa kusoma na baada ya kusoma.
- Kusoma Zaidi.
Pili, ni vipengele vipi vya somo la kusoma kwa mwongozo? Sehemu za somo la kusoma kwa mwongozo kwa wasomaji
- Waambie wasome tena maandishi yanayofahamika.
- Kagua maneno ya kuona.
- Tambulisha kitabu.
- Soma kitabu kipya.
- Jadili kitabu.
- Weka hoja ya kufundisha.
- Fundisha neno jipya la kuona.
- Fanya utafiti wa maneno au uandishi wa mwongozo.
Zaidi ya hayo, ni nini kusudi kuu la usomaji wa mwongozo?
The madhumuni ya Kusoma kwa Kuongozwa ni kwa ajili ya watoto kutatua matatizo na kufanya mazoezi ya mbinu kwa kutumia maandishi yanayolingana na kiwango. Jukumu la kila mtoto katika a Kusoma kwa Kuongozwa kikundi ni kuomba kuzingatia mkakati wa mchakato wa kusoma maandishi yote - sio ukurasa tu.
Mikakati 7 ya kusoma ni ipi?
Ili kuboresha wanafunzi kusoma ufahamu , walimu wanapaswa kuanzisha mikakati saba ya utambuzi ya wasomaji wenye ufanisi: kuamsha, kukisia, ufuatiliaji-kufafanua, kuhoji , kutafuta-kuchagua, kufupisha, na kupanga-kuona.
Ilipendekeza:
Kwa nini wanafunzi hupokea maagizo ya kina?
RTI iliundwa ili kuboresha utendaji wa kitaaluma wa wanafunzi wanaotatizika na wasio na ulemavu na kuwapa wahudumu njia ya vahd zaidi ya utambuzi wa ulemavu. Daraja la kwanza (Tier 1) inarejelea mafundisho ya jumla ambayo wanafunzi wote hupokea katika madarasa ya kawaida
Kwa nini maagizo yanayotegemea viwango ni muhimu?
Matumizi ya viwango ili kurahisisha ufundishaji huhakikisha kwamba mazoea ya ufundishaji yanazingatia kwa makusudi malengo yaliyokubaliwa ya ujifunzaji. Matarajio ya kujifunza kwa mwanafunzi yamepangwa kulingana na kila kiwango kilichowekwa. Walimu hufuata maelekezo yanayozingatia viwango ili kuhakikisha kuwa wanafunzi wao wanakidhi mahitaji yaliyolengwa
Kusoma kwa kuongozwa kwa Jan Richardson ni nini?
Katika usomaji wa mwongozo, lengo ni kuwajenga wasomaji huru wanaoweza kusoma kwa ufasaha kwa ufahamu. Jan Richardson, katika Hatua Inayofuata Mbele katika Kusoma kwa Kuongozwa: Mfumo wa Mwongozo wa Tathmini-Amua kwa Kusaidia Kila Msomaji (2016), anatoa mambo matatu muhimu ya usomaji unaoongozwa: Vikundi vidogo. Maandishi yaliyo katika kiwango cha mafundisho
Kwa nini maagizo ya mapema ni muhimu?
Maelekezo ya mapema ni sehemu muhimu ya huduma ya afya. Maagizo ya mapema huwasaidia wapendwa, na wafanyakazi wa matibabu hufanya maamuzi muhimu wakati wa shida. Kuwa na agizo la mapema kunahakikisha kwamba matakwa yako kuhusu utunzaji wako wa afya yanatekelezwa, hata wakati huwezi kueleza matakwa yako
Je, unafanyaje somo la kusoma kwa kuongozwa?
Hatua katika mchakato wa kusoma kwa kuongozwa: Kusanya taarifa kuhusu wasomaji ili kutambua mikazo. Chagua na uchanganue maandishi ya kutumia. Tambulisha maandishi. Waangalie watoto wanavyosoma maandishi mmoja mmoja (msaidizi ikihitajika). Waalike watoto kujadili maana ya kifungu. Toa hoja moja au mbili za kufundisha