Orodha ya maudhui:
Video: Ninawezaje kuwasaidia wanafunzi wangu wenye uoni hafifu?
2024 Mwandishi: Edward Hancock | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 01:36
Mapendekezo kwa Mwalimu wa Darasa:
- Kuketi kwa upendeleo mara nyingi ni muhimu kwa a mwanafunzi mwenye uoni hafifu .
- Hebu mwanafunzi chagua kiti ambacho anaona vyema zaidi.
- Kiti a mwanafunzi karibu na ya bodi kama vitendo.
- Punguza mwangaza kutoka kwa madirisha na taa, iwezekanavyo.
- Kiti mwanafunzi na nyuma yake kwa madirisha.
Vivyo hivyo, unawezaje kumsaidia mwanafunzi mwenye matatizo ya kuona?
Vidokezo 10 vya Kufundisha Wanafunzi Wasioona au Wasioona
- Tumia majina kila wakati.
- Ni sawa kutumia maneno yanayorejelea kuona.
- Usitoe ishara, ongea kila wakati.
- Epuka kuuliza ikiwa mwanafunzi anaweza kuona kitu.
- Kuketi sahihi ni muhimu.
- Tofautisha, linganisha, linganisha!
- Fuata kiongozi.
- Kuwa kiongozi anayejiamini.
Pia, wanafunzi wenye ulemavu wa macho hujifunza vipi? Ikiwa mtoto wako ana maono machache au hana kabisa, labda atakuwa kujifunza kusoma na kuandika katika braille. Braille ni mfumo wa msimbo wa nukta ambayo inawakilisha herufi za alfabeti na ambayo mtoto wako anaweza kutumia kujisomea na kuandika mawazo yake mwenyewe.
Kwa kuzingatia hili, unawapokeaje wanafunzi wenye matatizo ya kuona darasani?
Mabadiliko katika jinsi wanafunzi wanavyoonyesha ujifunzaji
- Migawo iliyobadilishwa (inapofaa na inapohitajika) ili kushughulikia uchovu wa kuona (muda ulioongezwa na/au kiasi kilichofupishwa cha mgawo).
- Epuka shughuli zinazohitaji uchunguzi wa kina wa kuona.
- Epuka vitu vilivyoonekana vyema.
Unawezaje kumsaidia mtoto mwenye ulemavu wa kuona darasani?
Mikakati ya Kujifunza na Kufundisha
- Mhimize mwanafunzi kutumia vielelezo/nyenzo ambazo zimeagizwa (k.m. miwani, vikuza, vitabu vya maandishi makubwa, n.k).
- Mkalishe mwanafunzi ipasavyo darasani (k.m. katikati kuelekea mbele).
- Hakikisha taa inafaa.
- Fanya juhudi za kuondoa hatari ya kung'aa kutoka kwa dawati na ubao mweupe.
Ilipendekeza:
Je, unawafundishaje wanafunzi wenye ulemavu wa viungo?
Mikakati ya Maelekezo kwa Wanafunzi wenye Ulemavu wa Kimwili Tumia kumbukumbu kama vile SLANT (Keti, egemea mbele, uliza maswali, tikisa kichwa, fuatilia mwalimu). Zingatia maswala ya kimazingira: upangaji wa viti darasani, nafasi ya kazi isiyo na visumbufu, viti vya ukaribu, mwanafunzi aondoe vifaa vyote visivyohusiana na nafasi
Je, wanafunzi wenye mahitaji maalum hufaulu zaidi wanaposhirikishwa katika jamii?
Watoto ambao wamejumuishwa katika jamii watatumia muda katika chumba cha rasilimali ambapo wanaweza kupokea uangalizi wa kibinafsi zaidi kutoka kwa walimu. Tafiti nyingi zimependekeza kuwa kwa ujumla, ikiwa ni pamoja na watoto walemavu katika madarasa ya kawaida huboresha mafanikio ya kitaaluma, kujithamini na ujuzi wa kijamii
Je! ni sifa gani za wanafunzi wenye ulemavu?
Je! ni baadhi ya sifa za kawaida za LD? Ujuzi duni wa kusimbua. Ufasaha mbaya wa kusoma. Kiwango cha kusoma polepole. Ukosefu wa ujuzi wa kusoma wa kujitegemea. Uelewa duni na/au uhifadhi. Ugumu wa kutambua mawazo muhimu katika muktadha. Ugumu mkubwa wa kujenga mawazo na picha
Ni vyuo gani vina wanafunzi wenye furaha zaidi?
Vyuo Vikuu Vilivyo na Wanafunzi Wenye Furaha Zaidi Katika 2019 Cheo cha Shule Jimbo 1 Chuo cha William na Mary Virginia 2 Chuo Kikuu cha Oklahoma Oklahoma 3 Chuo Kikuu cha Vanderbilt Tennessee 4 Chuo Kikuu cha Tulane Louisianna
Mtihani wenye vipawa na wenye vipaji ni wa muda gani?
J: Kwa jumla, Jaribio la Vipawa na Wenye Vipaji la NYC lina maswali 78. Sehemu isiyo ya maneno imeundwa na NNAT2 kwa ujumla wake, ambayo ni jumla ya maswali 48. Sehemu ya maneno ina sehemu nzima ya maneno ya OLSAT, ambayo ni maswali 30. Jaribio huchukua takriban saa moja kukamilika